miércoles, 26 de mayo de 2010

Nueva idea sobre el ensayo y obra visual: "IroNiaS De La ViDa"


He decidido cambiar de tema. Ahora, la idea que propongo, va más alla de las personas y de aquellas cosas que influyen en nuestra vida cotidiana y que dependemos de ellas, queramos o no queramos. Os hablo de las ironías de la vida, las ironías que están en todo y en todos, en la vida, las circunstancias del momento,experiencias y sensaciones...a veces frías y con algún sintoma de egoismo.... Miradas que se reflejan, en ocasiones, por intentar proteger lo que consideramos solo nuestro y de nadie más.

jueves, 20 de mayo de 2010

lunes, 17 de mayo de 2010

NoS ViSiTa MiGueL AnGeL TiDoR...

















En el día del jueves, nos visita Miguel Angel. En su exposición, nos hace ver y reflexionar acerca de aquello que trabajan los niños en clase. Hablamos de Educación Artística, y todas las posibilidades y recursos didácticos que tenemos para enseñarles lo que denominamos "arte".
A la capacidad de imaginación, creatividad, estilo propio, etc. que el niño pueda desarrollar a través de fotografías y videos, y no solamente pintar y recortar en un simple papel. Que aprenda la secuenciación y el orden de seguir y leer una exposición a la que acuda y que sepa buscar y solucionar problemas a las tareas realizadas. Que el niño experimente con el entorno y las personas que le rodean, con los materiales empleados, música, etc.
Educamos a través de la vista, el tacto y el oído ... y podríamos decir que hasta con los cinco sentidos.

EPDA. EXPERIENCIA IV: "Un MiNuTo, UnA CaNCióN"

jueves, 6 de mayo de 2010

Idea sobre el ensayo y obra visual.

La idea sobre el ensayo y obra visual que me gustaría desarrollar, sería reflejar y reflexionar acerca de las cosas y personas que nos rodean en la vida diaria. Aquello que marca el ritmo de nuestra vida cotidiana y permite un equilibrio constante a nivel personal y profesional...todo aquello que forma parte de nuestras acciones y nos condicionan, queramos o no. Las personas, medios de transporte, semáforos, coches, relojes, etc. Ésta es la realidad y tenemos necesidad de seguirla, sin más...

miércoles, 28 de abril de 2010

EPDA. EXPERIENCIA III: RIP. Diálogo de poéticas contemporáneas II




CHEMA MADOZ

Chema Madoz, con su trabajo, abre espacios insospechados, formas de gran fuerza, donde el poder evocador y poético resulta de la conjunción ordenada de elementos sencillos, sin apenas manipulación, y de la aparente inmediatez con la que se ha dispuesto el escenario para la acción. A través de sus fotografías avanzamos a comprender lo extraño de los atributos en las formas.
Este autor, individualiza y desordena, confronta y manipula hasta conseguir mostrar un nuevo orden, una cara oculta del sentido, una nueva verdad simbólica que resalta por impacto el desorden de la lógica. Las cosas, los objetos, situados en un nuevo lugar, desnudos del entorno natural donde realizan su función, están ante la cámara emitiendo otras señales diferentes, que ofrecen al espectador un juego de percepción poética.



Por ello, he tratado de reflejar sus obras, mediante el siguiente trabajo:




EPDA. EXPERIENCIA II


La actividad consistía en que, con los ojos cerrados, teníamos que dibujar el cuerpo humano. Por ello, tuvimos que tener la mayor precisión posible y ajustarnos, sin ver lo que dibujabamos, a la realidad de nuestro cuerpo a través de la imaginación de cada uno de nosotros.
La siguiente actividad grupal, se realizó mediande un espejo que debíamos de tener cada uno de nosotros.
Consistía en dibujar aquello que veíamos reflejado en el compañero de nuestra izquierda, y tratar de averiguar poco a poco, de qué dibujo se trataba. La clave y lo que consistía ell mismo, la tenía la primera compañera, que sabía perfectamente aquello que estaba dibujando. se trataba de un coche circulando por la carretera, con señales de tráfico y demás, o al menos, eso fue lo que me pareció ver a mi.
conforme ibamos realizando trazos